QUIZ JLPT Level N4-5 -21th
Round 21
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0 of 12 questions completed
Questions:
- 1
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- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
Information
もんだい
1・2・3・4から、いちばんいいものをひとつえらんでください。(もんだいは12もんです)
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Results
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Categories
- Bunpoo 0%
- Goi 0%
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-
Perfect!!!!!!!!!!! さすが!!!!
-
Sangat Baik とてもよくできました!
-
Baik よくできました!
-
Sedang しっかり復習しましょう!
-
Buruk. きそを勉強しましょう。
-
Eeh, abis pacaran ga mo belajar lagi yah wkwkw.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- Answered
- Review
-
Question 1 of 12
1. Question
家は小さいが庭は(広い)。
Correct
3. 広い(ひろい) luas
家は小さいが庭は広い。
Ie wa chiisa-i ga niwa wa hiro-i.
Rumanya kecil, tetapi halamannya luas.Incorrect
3. 広い(ひろい) luas
家は小さいが庭は広い。
Ie wa chiisa-i ga niwa wa hiro-i.
Rumanya kecil, tetapi halamannya luas. -
Question 2 of 12
2. Question
この(計画)はうまくすすんでいます。
Correct
4. 計画(けいかく) rencana
この計画はうまくすすんでいます。
Kono keekaku wa uma-ku susunde i-masu.
Rencana ini sedang berjalan dengan lancar.Incorrect
4. 計画(けいかく) rencana
この計画はうまくすすんでいます。
Kono keekaku wa uma-ku susunde i-masu.
Rencana ini sedang berjalan dengan lancar. -
Question 3 of 12
3. Question
このバスは観光に(便利)です。
Correct
2. 便利(べんり) praktis
このバスは観光に便利です。
Kono basu wa kankoo ni benri desu.
Bis ini praktis untuk wisata.Incorrect
2. 便利(べんり) praktis
このバスは観光に便利です。
Kono basu wa kankoo ni benri desu.
Bis ini praktis untuk wisata. -
Question 4 of 12
4. Question
私は大学の講師であり、歴史の(研究者)です。
Correct
3. 研究者(けんきゅうしゃ) peneliti
私は大学の講師であり、歴史の研究者です。
Watashi wa daigaku no kooshi de ari, rekishi no kenkyuusha desu.
Saya dosen sekaligus peneliti sejarah.Incorrect
3. 研究者(けんきゅうしゃ) peneliti
私は大学の講師であり、歴史の研究者です。
Watashi wa daigaku no kooshi de ari, rekishi no kenkyuusha desu.
Saya dosen sekaligus peneliti sejarah. -
Question 5 of 12
5. Question
雨がふって _______ みたいですね。
Correct
2. きた
雨がふってきたみたいですね。
Ame ga futte kita mitai desu ne.
Kayaknya, mulai hujan.Incorrect
2. きた
雨がふってきたみたいですね。
Ame ga futte kita mitai desu ne.
Kayaknya, mulai hujan. -
Question 6 of 12
6. Question
日本に来たので、お寿司(すし)を食(た)べて_______ 。
Correct
1. みました
日本に来たので、お寿司を食べてみました。
Nihon ni kita node o-sushi o tabete mi-mashita.
Saya mencoba makan sushi karena datang ke Jepang.Incorrect
1. みました
日本に来たので、お寿司を食べてみました。
Nihon ni kita node o-sushi o tabete mi-mashita.
Saya mencoba makan sushi karena datang ke Jepang. -
Question 7 of 12
7. Question
世界の人口(じんこう)はどんどん _______ 。
Correct
1. 増(ふ)えていきます
世界の人口はどんどん増えていきます。
Sekai no jinkoo wa dondon fuete iki-masu.
Jumlah penduduk di dunia semakin bertambah.Incorrect
1. 増(ふ)えていきます
世界の人口はどんどん増えていきます。
Sekai no jinkoo wa dondon fuete iki-masu.
Jumlah penduduk di dunia semakin bertambah. -
Question 8 of 12
8. Question
あの子は先生(せんせい)に _______ 、泣(な)いています。
Correct
2. しかられて
あの子は先生にしかられて、泣いています。
Ano ko wa sensee ni shika-rarete, naite i-masu.
Anak itu sedang menangis karena dimarahi guru.Incorrect
2. しかられて
あの子は先生にしかられて、泣いています。
Ano ko wa sensee ni shika-rarete, naite i-masu.
Anak itu sedang menangis karena dimarahi guru. -
Question 9 of 12
9. Question
ごめんなさい。 _______ 私には無理(むり)です。
Correct
3. やっぱり(seperti yg diduga)
ごめんなさい。やっぱり私には無理です。
Gomen nasai. Yappari watashi niwa muri desu.
Maaf, seperti yang ku duga, saya tidak bisa melakukannya.Incorrect
3. やっぱり(seperti yg diduga)
ごめんなさい。やっぱり私には無理です。
Gomen nasai. Yappari watashi niwa muri desu.
Maaf, seperti yang ku duga, saya tidak bisa melakukannya. -
Question 10 of 12
10. Question
A: 「どうもありがとうございました」
B: 「 _______ 」Correct
4. こちらこそ (Sama sama. Saya yg berterima kasih)
A: 「どうもありがとうございました」
Doomo arigatoo gozai-mashita.
Terima kasih banyak.
B: 「こちらこそ」
Kochirakoso
Sama-sama.Incorrect
4. こちらこそ (Sama sama. Saya yg berterima kasih)
A: 「どうもありがとうございました」
Doomo arigatoo gozai-mashita.
Terima kasih banyak.
B: 「こちらこそ」
Kochirakoso
Sama-sama. -
Question 11 of 12
11. Question
A: モナスは132メートルです。
B: _______ ですね。Correct
2. たかい (tinggi)
A: モナスは132メートルです。
Monas wa 132 meetoru desu. taka-i desu ne.
Tingginya Monas 132m.B: 高いですね。
Taka-i desu ne.
Tinggi yah.Incorrect
2. たかい (tinggi)
A: モナスは132メートルです。
Monas wa 132 meetoru desu. taka-i desu ne.
Tingginya Monas 132m.B: 高いですね。
Taka-i desu ne.
Tinggi yah. -
Question 12 of 12
12. Question
A: 「先生、かぜをひいたみたいです」
B: 「それは _______ 。早く家に帰ってください」Correct
1. いけません (tidak bagus)
A: 「先生、かぜをひいたみたいです」
Sensee, kaze o hiita mitai desu.
Pak guru, kayaknya saya flu.
B: 「それはいけません。早く家に帰ってください」
Sore wa ike masen. Hayaku ie ni kaette kudasai.
Itu tidak bagus. Silakan cepat pulang ke rumah.Incorrect
1. いけません (tidak bagus)
A: 「先生、かぜをひいたみたいです」
Sensee, kaze o hiita mitai desu.
Pak guru, kayaknya saya flu.
B: 「それはいけません。早く家に帰ってください」
Sore wa ike masen. Hayaku ie ni kaette kudasai.
Itu tidak bagus. Silakan cepat pulang ke rumah.
Posted by Y-0S★